domingo, 5 de abril de 2020

LAS EMPRESAS Y LAS SOCIEDADES


NOMBRE______________________________________________CURSO:60____FECHA_____
Indicadores
Reconoce los factores que conforman la Empresa en ejercicios.
Resultado de imagen para imagenes de empresas comerciales animadasIdentifica los distintos tipos de Empresas.
Presenta correcta y oportunamente actividades.
INSTRUCCIONES
Lea con atención la guía.                                                                                  
Trabaja en forma individual.
Páguela en su cuaderno o envíala por Edmodo.                                                   
Tiempo para preparar la guía 1 bloques de clases
PRE CONCEPTOS
Son las ideas previas que tienes sobre el tema
1.      ¿Qué entiendes por Empresa?
2.      ¿Cita 4 ejemplos de Empresa?
3.      ¿Qué es una sociedad?
4.      ¿Qué entiendes por los términos persona?
LA EMPRESA
La empresa es una entidad económica organizada, formada por personas, capital y trabajo, factores que se reúnen para la producción, transformación, distribución, administración de bienes o para la prestación de un servicio, a través de uno o más establecimientos de comercio, con el ánimo de generar utilidades y distribuirlas entre las personas que la integran.
FACTORES PARA QUE UNA EMPRESA PUEDA REALIZAR SU ACTIVIDAD
a.    Personas
Es el talento humano con que cuenta la empresa, conformado por las personas que ocupan los diferentes cargos dentro de la organización, como los administradores, los empleados, los directores.
b. capital
Identificado por los aportes que hacen los propietarios (o) de la empresa, el cual puede estar representado en dinero en efectivo, bienes como los muebles y enseres, maquinaria y equipo, inventario de mercancías entre otros, bienes de carácter tangible.
c.  Trabajo
Es el esfuerzo físico e intelectual que realizan las personas para lograr el objetivo de la empresa, en cualquiera de sus áreas, ya sea en la producción, en la dirección, en la prestación de un servicio.
DENOMINACIÓN DE LA EMPRESA
a.     Razón Social
Es el nombre mercantil con el cual una empresa inscribe en la Cámara de Comercio la actividad económica de una persona natural o jurídica. Se recomienda que la razón social se relacione con su objeto, ya que va permitir un mayor reconocimiento en el mercado.  Ejemplo: Mercados de Familia S. A
b.     Nombre Comercial de las Empresas
Es el nombre con que el establecimiento de comercio se da a conocer al público, generalmente es una abreviatura de la razón social.  Ejemplo: Mercadefam.
c.     Logotipo de una empresa
Es un símbolo que identifica gráfica o visualmente a una empresa con el ánimo de hacerse conocer y destacarse fácilmente en su entorno, como las anteriores el logo también debe relacionarse con su objeto para facilitar su reconocimiento e identidad en el medio.
CLASIFICACIÓN DE LA EMPRESA
SEGÚN SU OBJETIVO
a.     Con ánimo de lucro
Comprende aquellas empresas que pretenden con el desarrollo de su objeto social obtener utilidades para distribuirlas entre sus socios o aumentar su capital como es el caso de las personas naturales.
En las personas naturales, estas capitalizan su utilidad y lo que realizan son retiros en cabeza del capital.   Ejemplo: Sociedades comerciales, sector financiero, el mercado cambiario, las empresas de personas naturales.
b.     Sin ánimo de lucro
Son aquellas que fundamentan su objeto social en prestar un servicio a la comunidad, si bien es cierto que también generan utilidades mediante la explotación del objeto social, estas utilidades no son distribuidas, sino por el contrario son reinvertidas dentro del mismo objeto social.  Ejemplo: El sector cooperativo, las cajas de compensación familiar, las organizaciones no gubernamentales.
c. Otras
Con el desarrollo del objeto social pretenden una utilidad, pero de acuerdo a la ley no se encuentran legalmente constituidas.  Ejemplo: Consorcios, las uniones temporales
SEGÚN SU ACTIVIDAD ECONÓMICA
a. Agropecuarias
Son aquellas empresas que producen bienes agrícolas y pecuarios en grandes cantidades.  Ejemplo: avícolas, porcinas, cultivos.
b.  Mineras
Su objeto es la explotación de los productos del subsuelo.   Ejemplo: petroleras, piedras preciosas.
c.   Industrial
Son aquellas que adquieren una materia prima, la procesan y venden un nuevo producto terminado para la venta.  Ejemplo: confecciones, productoras de alimentos procesados como las carnes frías.
d.   Comerciales
Estas adquieren un producto terminado y lo venden, es decir que no sufre ningún cambio.  Ejemplo: Distribuidora de calzado, supermercados.
e.   De servicios
Buscan prestar un servicio a la comunidad, por lo general son de carácter intangibles.  Ejemplo: servicios públicos, médicos, seguros entre otros.
SEGÚN LA PROCEDENCIA DE CAPITAL
a.   Privadas
Son aquellas que sus aportes provienen de los particulares.  Ejemplo: una empresa familiar, un centro recreacional privado.
b.   Oficiales o Públicas
Sus aportes provienen de fondos del estado.  Ejemplo: hospitales departamentales, instituciones de educación oficial.
c.   Economía Mixta
Sus aportes provienen por parte de los particulares y por parte del estado.  Ejemplo:
Universidades semioficiales.
SEGÚN EL NÚMERO DE PROPIETARIOS
a.     Personas naturales
Son empresas de un solo propietario.     Reciben el nombre de empresas de propietario único.
b.     S. A. S.
Son empresas de un solo varios propietarios, pero se regulan por las normas de una sociedad anónima.
c.     Sociedades
Son aquellas que se conforman por dos o más personas llamadas socios.
SEGÚN EL TAMAÑO
a.     Microempresas
Empresas con más de 10 trabajadores cuyos activos totales no excedan los 501 salarios mínimos legales vigentes.
b.     Pequeñas
Empresas con trabajadores entre 11 y 50, cuyos activos totales deben estar entre los
501 y 5001 salarios mínimos legales vigentes.
c.     Medianas
Empresas con trabajadores entre 51 y 200, cuyos activos totales deben estar entre los 5001 y 15000 salarios mínimos legales vigentes.
d.     Grandes
Empresas con más de 200 trabajadores, cuyos activos totales deben superan los
15.000 salarios mínimos legales vigentes.
CLASIFICACION DE LAS PERSONAS
a.     Persona natural
Son todos los individuos de la especie humana, cualquiera que sea su edad, sexo, estirpe o condición.
b.     Persona jurídica
Es una persona ficticia capaz de ejercer derechos y contraer obligaciones por medio de un representante legal.
RESPONDE
  1. Elabora un vocabulario de palabras desconocidas del texto. (Mínimo 10 términos) y posteriormente busca su significado.
  2. Elabora el taller dado por el docente.
  3. ¿Cuál es la importancia Empresa dentro de la Economía nacional? Justifica tu respuesta.
AUTOEVALUACION
1.      Entendí los conceptos tratados                                    Si_____                        No____
2.      Participe de la actividad con agrado                              Si_____                        No____
3.      Acate las instrucciones dadas                                      Si_____                        No____
4.      Me quedaron conceptos por aclarar                              Si_____                        No____
5.      Las dudas que tenía en mis pre conceptos
Fueron resueltas con el desarrollo de la guía                Si_____                        No____
SUGERENCIAS E INQUIETUDES
(En esta sección escribe las dudas e inquietudes que quedaron).
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BIBLIOGRAFIA; LIBRO PRÁCTICO SOBRE CONTABILIDAD GENERAL
TALLER
Responde las siguientes preguntas. Básate en la información de la guía.
1- Mediante un ejemplo, explique el concepto de empresa e identifique sus elementos.
2- Clasifique las empresas de acuerdo con su actividad y de tres ejemplos de cada clase
3- Recorte y pegue 3 nombres de empresas. Constituidas como sociedad económica, 3 de responsabilidad limitada y tres sin ánimo de lucro.
4-Establece diferencias entre las personas naturales y jurídicas.
5-Crea una Empresa de Chocolates, elabora La Razón social, el nombre comercial y el logotipo de la Empresa.

LOS COMERCIANTES


GUIA DE CONTABILIDAD: LOS COMERCIANTES
NOMBRE______________________________________________CURSO:60____FECHA_____
Indicadores
Reconoce los factores que conforman la Empresa en ejercicios.
Identifica los distintos tipos de Empresas.
Presenta correcta y oportunamente actividades.

INSTRUCCIONES
Lea con atención la guía.                                                                                  
Trabaja en forma individual.
Péguela en su cuaderno o envíala por Edmodo.                                                   
Tiempo para preparar la guía 1 bloques de clases
PRECONCEPTOS
Son las ideas previas que tienes sobre el tema
1.      ¿Qué entiendes por Comercio?
2.      Cita 4 ejemplos de actividades comerciales de tu entorno
3.      ¿Qué entiendes por comerciante?
4.      ¿Qué entiendes por los términos persona?
COMERCIANTES
Concepto
Son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las actividades que la ley considera mercantiles.  La calidad de comerciante se adquiere, aunque la actividad mercantil se ejerza por medio de apoderado, intermediario o interpuesta personal.
¿QUIÉNES SON COMERCIANTES?
Para todos los efectos legales se presume que una persona ejerce el comercio en los siguientes casos:
Cuando se halla inscrita en el registro mercantil
Cuando tenga un establecimiento de comercio abierto al público
Cuando se anuncie al público como comerciante por cualquier medio
OBLIGACIONES DE LOS COMERCIANTES
Matricularse en el registro mercantil
Inscribir en el registro mercantil todos los actos, libros y documentos respecto de los cuales la ley exige esa formalidad
Llevar contabilidad regular de sus negocios conforme a las prescripciones legales
Conservar, con arreglo a la ley,  la  correspondencia  y  demás  documentos relacionados con sus negocios o actividades
Abstenerse de ejecutar competencia desleal
TRÁMITES LEGALES DEL COMERCIANTE
a.      El RUT ante la DIAN
b.      La matrícula mercantil ante la Cámara de Comercio
c.      La matrícula de industria y comercio ante la tesorería municipal
d.      La patente de sanidad expedida por la secretaría de salud pública
e.      El certificado del cuerpo de bomberos
f.       Los certificados expedidos por las oficinas de planeación municipal y de obras públicas, de acuerdo con la actividad u objeto social del comerciante
g.      El paz y salvo de Sayco y Acinpro
El R.U.T. es el registro único tributario, es el número de identificación tributaria, asignado por la DIAN para identificar a las empresas.
Sayco y Acinpro, es la entidad que regula el pago de los derechos de autor, para aquellas empresas que utilicen la música como parte de la explotación de su objeto social deberá cancelar dichos derechos ante esta entidad.
La DIAN, es la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales, entidad del estado encargada de velar por el cumplimiento de las normas tributarias de las empresas ante el Estado.
El R. U. T. Es el mecanismo para identificar, ubicar y clasificar a: las personas y entidades que tengan la calidad de contribuyentes y declarantes del impuesto sobre la renta No contribuyentes declarantes de ingresos y patrimonio
Responsables del régimen común
Los pertenecientes al régimen simplificado
Los agentes retenedores
Los importadores, exportadores y demás usuarios aduaneros
Los demás sujetos de obligaciones administradas por la DIAN
El NIT constituye el Número de Identificación Tributaria de los inscritos en el RUT.
ASPECTOS LEGALES
Todo comerciante debe tener en cuenta:
a.      Conformar los libros, registros contables, inventarios y estados financieros de acuerdo a las disposiciones legales vigentes.
b.      Todos los libros deben llevarse en el domicilio del comerciante.
c.      Los comprobantes y asientos deben tener el debido soporte contable.
d.      Registro de libros
e.      Todo comerciante debe llevar libros de contabilidad
f.       En la Cámara de Comercio debe registrarse los libros de contabilidad
g.      Los libros deben estar foliados por la Cámara de Comercio
h.      Los archivos deben conservarse archivados en orden
i.        Son libros obligatorios:  Libro Diario, Libro Mayor y Balances, Libro Inventario y Balance
j.        Otros libros que el ente económico debe llevar son: Libro de Acta de Socios, (en el caso  de  las  sociedades)  Libro  de  Acta  de  Asambleas  y  Libros  Auxiliares  (caja, bancos, proveedores……)
PROHIBICIONES
a.      En los libros de comercio se prohíbe:
b.      Alterar en los asientos la fecha de las operaciones
c.      Dejar espacios que faciliten adiciones
d.      Hacer raspaduras, correcciones en los asientos (en caso de errores y omisiones debe realizarse un nuevo asiento)
e.      Borrar, tachar en parte o todos los asientos
f.       Arrancar hojas, alterar el orden
RESPONDE
1.      Elabora un vocabulario de palabras desconocidas del texto. (Mínimo 10 términos) y posteriormente busca su significado.
2.      Elabora el taller dado por el docente.
3.      ¿Por qué los comerciantes son importantes en la economía nacional? Justifica tu respuesta.
AUTOEVALUACION
1.      Entendí los conceptos tratados                         Si_____                       No____
2.      Participe de la actividad con agrado                  Si_____                       No____
3.      Acate las instrucciones dadas                           Si_____                       No____
4.      Me quedaron conceptos por aclarar                  Si_____                       No____
5.      Las dudas que tenía en mis preconceptos
Fueron resueltas con el desarrollo de la guía     Si_____                       No____
SUGERENCIAS E INQUIETUDES
(En esta sección escribe las dudas e inquietudes que quedaron).
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martes, 28 de mayo de 2013

HISTORIA DE LA CONTABILIDAD

Decir cómo nació o cual fue el origen de la contabilidad resulta difícil, por no decir imposible, ya que su aparición fue lenta, a medida que la gente o los pueblos iban desarrollando sus Economías o sus sistemas políticos; y sus primeros asomos fueron una consecuencia del progreso evolutivo de las formas de vida de la humanidad y por tal razón en un comenzó la contabilidad apareció en su forma más simple.


Cada pueblo buscaba, a su manera, llevar las cuentas de sus haberes o pertenencias, ya grabando en piedras por medio de signos valiéndose de objetos materiales para representarlos. El feudalismo, que baso su poderío en la tenencia de la tierra, creo sus propios sistemas para controlar las propiedades y su producción agropecuaria; pero quizá lo que más impulso la búsqueda de nuevos métodos de registro y control de los bienes, recaudados gastos fue la actividad mercantilistas, que incluso empezó a transformar las formas de gobierno.


Con el desarrollo evolutivo de las economías, los gobiernos se vieron en la necesidad de legislar para ello se valieron de reglamentaciones, que obligan a determinados registro de sus operaciones con el fin de controlar y, a la vez, aplicar los respectivos impuestos en cumplimiento de las disposiciones del estado.


Con la aparición de la partida doble, en el siglo XV, se facilito el avance técnico de llevar las cuentas, por cuanto se paso de la partida simple a la forma del registro de las operaciones por partida doble, modificando sustancialmente la teneduría de los libros.


Con este nuevo conocimiento en la técnica de registro y control de las actividades económicas, La contabilidad abrió nuevos horizontes, apoyada en criterios más especializados y modernos. La divulgación de tratadistas expertos en la materia, ha contribuido de una manera eficaz a plantear nuevas soluciones en la búsqueda del perfeccionamiento de técnicas adecuadas a los progresos técnico científico de la sociedad moderna. Como respuesta a esta necesidad podemos observar que la contabilidad viene evolucionando a la par con el progreso de las naciones y es así como se ha pasado de la técnica puramente manual a la técnica sofisticada de computación electrónica de datos.


Cuando el hombre primitivo vivía en estado nómada, la naturaleza le daba lo suficiente para satisfacer sus necesidades y por consiguiente no sentía urgencia del comercio, siendo este por lo tanto nulo en aquella época. Al no haber en aquel tiempo comercio no existían formas contables con sentido económico.

El hombre nómada observa como la naturaleza le brinda en una épocas mas bienes que en otras, y que esas épocas vienen en periodos de tiempo determinados. Del hecho anterior la necesidad de establecer medidas para el tiempo, como las lunaciones, una especie de contabilización del tiempo.



Después de muchos años el hombre nómada se hizo sedentario y agricultor. En este momento el hombre pasa a ser propietario de los terrenos que cultiva y del fruto de sus cosechas. De esta situación surge la necesidad de anotar sus posesiones y las relaciones comerciales que empieza a mantener con otros grupos. Entonces aparecen las primeras manifestaciones contables como la necesidad apremiante del comercio. Empezó así el primer sistema contable llamado de PARTIDA SIMPLE, el cual, aplicado a un ejemplo de hoy, podríamos describir de la siguiente manera:


La partida simple en contabilidad es el primer rudimento comienzo de esta ciencia y consistía en anotar en una sola columna las entradas y las salidas de valores.


Vemos el inconveniente de este método rudimentario de partida simple por cuanto en el mismo no se hace diferencia entre las entradas y las salidas de dinero de una cuenta .


Pero la contabilidad no permaneció estancada. Ante el progreso del comercio se hace mejorar antiguas formas contables para atender los negocios en mayor escala y en todas las formas, ya en la banca, ya en el comercio,


O ya en las actividades oficiales. A propósito de estas últimas, desde los tiempos anteriores a nuestra era, los gobernantes dieron normas para llevar la contabilidad oficial en sus estados,


y así la contabilidad fue utilizada, en el medio oficial, para la elaboración de presupuestos y la contabilización de todas las operaciones oficiales realizadas sobre los ingresos fiscales y sobre los gastos públicos. 
Vea la información del siguiente enlace.


EJERCICIO
Con lo anterior
1.     Elabora una línea de tiempo de donde señales  los acontecimientos más importantes relacionados con la contabilidad y la evolución de la misma.
2.     Elaborar un resumen general de lo leído en la línea de tiempo.
3.     Responder las preguntas y frente a cada dibujo escribir lo que representa basados en la línea de tiempo.
4.     Copia en tu cuaderno la línea de tiempo y las preguntas o pega en tu cuaderno las copias si lo deseas.
5.   Desarrolla el trabajo en word, subelo a la carpeta de edmodo y envialo.